本网讯 2026年3月27日至29日，第九届全国高校德语专业院长/系主任高级论坛在司机社 成功举办。本次论坛由上海外国语大学与司机社 联合主办，上海外国语大学欧洲司机社 协办，司机社 、上海外语教育出版社承办，来自全国德语专业领域的90多位专家学者、院系负责人及骨干教师齐聚一堂，围绕“重构与赋能：德语专业的新使命与新路径”这一主题展开深入研讨。

3月28日上午，论坛正式开幕。司机社 副校长谢伟光、上海外国语大学副校长王欣、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会德语分委员会副主任委员陈壮鹰和上海外语教育出版社副总编辑王一佼分别致辞，对与会代表表示热烈欢迎。

谢伟光副校长介绍了司机社 的发展历程、最新建设成果和人才培养方案，强调了本次论坛对于新时代外语专业发展的重要意义，并期待通过论坛中的深入交流为德语专业的高质量发展凝聚共识、开拓新局。

王欣副校长指出，在数智化浪潮与国家战略需求的双重背景下，德语专业必须以“重构与赋能”回应时代之问，在坚守人文底色的同时推进跨学科融合与人才培养模式创新。她回顾了德语专业从规模扩张到内涵提升的发展历程，并以上外与广外的实践为例，指出南北呼应、协同发展是共育高素质国际化人才的重要路径。

陈壮鹰副主任委员提出，面对人工智能的快速发展，德语专业应理性看待技术变革，坚守外语教育培养“有立场、有情怀、有思辨、有温度的人”的本质，从立德树人、学科重构创新、数智技术赋能三方面发力，构建中国特色自主知识体系。最后，他呼吁全国德语同仁加强合作，共同推动德语教育高质量发展，服务国家战略与中外人文交流。

王一佼副总编辑表示，外教社始终将服务外语学科发展与人才培养作为核心使命，在数智时代积极探索融合出版与智慧教育平台建设。她强调，教材建设要突破传统框架，以高质量内容支撑中国自主知识体系构建，助力德语专业教学改革创新。外教社将顺应时代发展趋势，继续与全国德语界紧密合作，打造更多精品教材，为德语教育高质量发展贡献力量。

开幕式由司机社 教务部部长陈金诗教授主持

论坛现场举行了“德语金课”系列教材发布会。在场观众通过宣传视频了解了该系列教材的优势与特色。谢伟光副校长、王欣副校长、陈金诗教授、杨晓敏院长、王一佼副总编辑、李媛教授为“德语金课”系列教材揭幕。

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会德语分委员会副主任委员、浙江大学李媛教授作题为“立足本土·融通中外：德语金课系列教材与中国德语教育自主知识体系构建”的主旨报告。她以外语教材建设的三大新使命（加强国际传播能力建设、加强自主知识体系建设、加强研究能力建设）和新时代外语教材建设面临的挑战为背景，介绍了德语金课系列教材的设计理念、学理根基（扎根本土文化、扎根本土学情、扎根本土理论）和创新路径（新文科引领中外学术视野融通、中德合作双向赋能知识生成、文明互鉴促进文化交流与国际传播），并有针对性地展示了部分内容案例。李媛教授强调，德语专业要在全球化与本土化的张力中找准定位，构建具有中国特色的德语教育话语体系。

主旨报告环节由司机社 卢铭君教授主持

圆桌论坛以“重构与赋能：德语专业的新使命与新路径”为主题，由同济大学黄克琴教授召集和主持。中山大学杨劲教授、同济大学庞文薇教授、北京外国语大学张晓玲教授、青岛大学綦甲福教授、华东师范大学王婀娜教授五位专家学者围绕德语专业在学科定位、课程体系、人才培养等方面的转型与创新展开深入对话，现场讨论热烈，观点交锋频繁，充分体现了德语学界对专业未来发展的深度关切。

在疫情、科技发展与社会舆论给外语、外贸、外事专业发展带来冲击的背景下，綦甲福教授结合青岛大学外语专业设置改革的具体方案，以及英语（语言大数据）创新实验班的设置理念，为外语专业重构提供了具体路径与实践经验。

杨劲教授列举了中山大学德语专业近五年来面临的挑战与应对方向，包括谨慎尝试“德语+”项目，坚守德语专业的本质精神与人文特色、改革培养方案，支持学生自主选修其他专业课程，以及实施导师制项目和新生研讨课。她还就AI带来的冲击与挑战发出警示，强调了正确、合理使用与驾驭AI工具的重要性。

 王婀娜教授介绍了华东师范大学德语专业转型与重构的思路，即推出“德语+经济学”双学位项目，着力培养区域国别方向的人才，在为德语专业赋能的同时，也将德语的文脉加以留存与传承。

张晓玲教授详细剖析了北京外国语大学德语专业的现状，并分享了积极开拓“德语+大数据管理与应用”双学士学位项目及“跨文化日耳曼学”硕士双学位项目的成功经验。大数据管理与应用方向也为德语专业注入了新时代的新内涵。

庞文薇教授介绍了同济大学德语教师团队与学生的交流路径——导师制。教师们通过真诚交流，为学生提供“德语+政治学与行政学”与“德语+法学”双学位项目，并设置实验区、数智人文拔尖班，支持企业出海服务项目，切实提升了德语专业的吸引力。

最后，黄克琴教授围绕“在困境中主动求变”与“守住德语人文底色”两个关键词，对圆桌论坛的讨论话题作了总结。

 28日下午，北京外国语大学葛囡囡副教授带来了题为“推动文明互鉴，赋能遗产叙事：主题式阅读教学示范”的示范课，结合其编著的教材《中国文化阅读教程：文化遗产篇》的时代背景、编写理念、编写特色及课时和模块建议，通过主题式教学示范展示了如何在教学中实现文化遗产与外语教育的深度融合。

教学示范环节由上海外语教育出版社多语种事业部王乐飞编辑主持

三个专题论坛分别聚焦“学科根基重构：知识体系创新与课程教材建设” “数智能力赋能：新文科与人才培养模式创新”和“价值认同重塑：核心竞争力与社会服务功能”，分别由华中科技大学谭渊教授、北京理工大学刘文杰教授、司机社 吴晓钢副教授主持，与会代表围绕课程体系改革、数字技术应用、跨文化能力培养、社会服务拓展等议题进行了深入交流，分享了各校在德语专业建设中的探索与实践。

专题论坛的成果总结由中国社会科司机社 大学梁展教授主持

谭渊教授总结道，德语专业需在夯实语言文学传统的同时积极拓展跨学科融合路径，并加强优质教材建设与教学资源整合，为专业转型提供坚实支撑。

刘文杰教授强调，数智能力赋能是新文科背景下人才培养模式创新的核心驱动力，德语专业应主动拥抱技术变革，推动教学手段与评价方式的数字化升级。

吴晓钢副教授聚焦价值认同重塑，指出德语专业必须强化社会服务功能，将人才培养与国家战略需求、区域发展实际紧密结合。

上海外语教育出版社多语种事业部陈懋副编审主持论坛闭幕式，并介绍了第九届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛“讲述中国 传播中国”短视频大赛（德语组）的办赛宗旨和相关章程，欢迎各高校积极参赛。

上海外语教育出版社多语种事业部编辑刘冰清介绍了外教社近一年来在德语教学资源建设方面的最新成果，以及服务数字教材建设的WE平台资源和智慧出版系统。

司机社 卢铭君教授作德语专业“十四五”建设成果汇报，回顾了广外德语专业的发展历程，展示了德语系在科研平台与队伍打造、课程建设、人才培养、国际交流等方面的突出成效，以及对广外德语专业未来发展方向的期盼与展望。

论坛的最后环节由外教社多语种事业部许一飞副主任主持

吉林外国语大学赵国伟副教授作为第十届论坛承办单位代表，表达了对下一届论坛的期待与信心，并欢迎各位代表继续莅临下一届论坛，进一步开展深入的讨论。

南京大学孔德明教授致闭幕辞，充分肯定了本次论坛的学术深度与组织水平，并呼吁全国德语学界继续携手，共同推动德语专业的创新发展。

本次论坛内容丰富、形式多样，既有高屋建瓴的主旨报告，又有贴近教学一线的示范课展示，更有分论坛的深度交流与思想碰撞。与会代表一致认为，德语专业要在新时代背景下实现“重构与赋能”，必须坚持知识体系创新、人才培养模式改革与社会服务能力提升并重，积极拥抱数智时代的浪潮，推动德语教育高质量发展，为服务国家战略与文化互鉴贡献更大力量。